Урок 2 Марш. (Начало.)

Учитель: Итак, ребята, сегодня мы с Вами побываем в первом королевстве - королевстве Маршей. У меня есть приглашение от хозяйки этого королевства, замечательной доброй феи. В званном королевстве нас уже ждут. Вы слышите звуки марша? Трубы трубят, фанфары звучат, слышна барабанная дробь. Льётся торжественная, величавая музыка марша.

(Пример №1. "Встречный марш". Учитель может использовать рисунки изображающие царство).

Посмотрите, фея вышла на балкон. Она встречает нас. А как же называется марш, который прозвучал? Ведь мы гости. Во время церемоний и приёма гостей исполняется марш, который называется "Встречный".

Перед дворцом - большая площадь. И важный генерал выстроил своё войско для торжественного парада. Ровным строевым шагом проходят солдаты. Их тяжёлые сапоги ударяют о землю, сливаясь с чётким звучанием музыки марша. (Музыкальный материал используется на усмотрение учителя. Рекомендуется показать рисунки с изображением военных парадов).

Учитель: Ребята, это был военный марш. (Учитель предлагает детям под звуки этого марша помаршировать). Помаршировав, Вы, ребята, наверное, поняли, как важна музыка марша для военных. Под его чёткую размеренную музыку солдаты ровняют шаг в походном или парадном строю. В этом марше звучит боевой дух солдат, мужество, героизм.

Слово передать не в силах

В каждом городе есть спортивный стадион. В нашем королевстве он тоже есть. Каждое утро футбольная команда королевства выходит на тренировку под звуки марша. А как называется этот марш? (Пример №2. "Футбольный марш"). Правильно. Этот марш называется спортивный. Он звучит бодро и настраивает игроков на победу.

Ребята, а этот марш легче по звучанию, чем военный? Конечно же, легче, он, и звонче, и более подвижен.

Ну а теперь пойдём в сам дворец. Неужели во дворце не найдётся марша для детей? Ведь здесь живут не только солдаты, спортсмены и добрая фея, но и дети, которые тоже любят маршировать. Каким же должен быть детский марш? Тяжёлым, лёгким?

Дети: Лёгким, звонким, весёлым. (Дети маршируют под звуки музыки. Пример №3. "Марш деревянных солдатиков").

Учитель: А когда в королевстве наступает ночь, всё стихает. Спят и взрослые, и дети. Не спится только игрушкам. Они начинают свой парад.

(Пример №4. "Игрушечные солдатики").

Звуки игрушечного марша ещё легче, тоньше, на высоких звуках, но при этом даже игрушечные солдаты идут ровно, сохраняя строевой шаг.

Ребята, а утром у феи один из чудесных дней её жизни. У неё состоится торжественное бракосочетание с прекрасным принцем. И марш, под который они войдут в дом, будет называться свадебным.

(Пример №5. "Свадебный день в Трольхаугене").

Музыка создаёт приподнятое настроение, ощущение радости, праздника.

Побывав в королевстве маршей, мы услышали, какие они могут быть разные, но у них есть и общее. Маршируя чётко, ровно, никто не собьётся в строю.

Источник: Елисеева А. В. Путешествие в мир музыки. Учебно-методическое пособие к урокам музыки (1-3 класс). Саратов: "Лицей", 1998, стр. 9 - 11.

Урок 2 Марш. (Начало.): Музыка в начальных классах: методическое пособие для учителя/Э. Б. Абдуллин, Т. А. Бейдер, Т. Е. Вендрова и др. М.: Просвещение, 1985, стр. 13 - 16